Novosti

Strukturirani dijalog: Što mladi traže od predsjedničkih kandidatkinja?

Kao završna aktivnost drugog ciklusa projekta “Prvi put biram i sudjelujem” kojega provodimo s udrugom Gong, održan je dijalog mladih i kandidatkinja za predsjednicu RH.  Na raspravu su pozvani svi kandidati i kandidatkinje koje su podržale parlamentarne stranke, a odazvale su se samo Ivana Kekin iz stranke Možemo i nezavisna kandidatkinja Marija Selak Raspudić. Učenici strukovnih škola

„Ćakula o stipendijama“ – Promocija stipendija Grada Rijeke

“Ćakula o stipendijama” je namijenjena srednjoškolcima, studentima, roditeljima i svim zainteresiranima koji će na jednom mjestu, uz neformalno druženje, moći  dobiti i doznati sve informacije o stipendijama Grada Rijeke koje se na godišnjoj razini dodjeljuju prema tri kriterija: izvrsnost, deficitarnost zanimanja i socio-ekonomski status. Zbog ograničenog broj raspoloživih mjesta obavezna je

Zašto je važno da mladi obilježe Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama?

Što je rodno uvjetovano nasilje? Rodno uvjetovano nasilje obuhvaća svaki oblik nasilja koje je usmjereno protiv osobe na temelju njihova spola ili rodnog identiteta. Uključuje fizičko, emocionalno, seksualno, ekonomsko i psihičko nasilje. Statistike pokazuju da je svaka treća žena u svijetu barem jednom u životu doživjela neki oblik nasilja, a

Tko pita mlade? – strukturirani dijalog mladih i donositelja odluka

Rezultati istraživanja “Tko pita mlade” predstavljeni su učenicama i učenicima Prve riječke hrvatske gimnazije, koji su na temelju njih sastavili svoje preporuke za donositelje odluka. Podijeljeni u pet grupa, promišljali su o tome što Grad Rijeka i Primorsko-goranska županija mogu napraviti da mladi povećaju povjerenje i interes za politiku, da budu više informirani

Na “Hackatonu” mladi osmislili interaktivnu mapu zdravstvenih usluga u Rijeci

U sklopu projekta “Grad po mjeri mladih”, od 20. do 22. studenog u Centru tehničke kulture održao se Hackathon: ZOO mapa Rijeke, tijekom kojeg su mladi osmišljavali digitalnu interaktivnu mapu zdravstvenih usluga za mlade u Rijeci. Tridesetak mladih Riječanki i Riječana, podijeljeni u 6 timova, osmišljavali su i isprogramirali mapu s informacijama o

Tri radna susreta s maturantima/cama posvećena predsjedničkim izborima

Novi, drugi po redu ciklus projekta „Prvi put biram i sudjelujem” posvećen je nadolazećim predsjedničkim izborima. Nakon niza radionica u školama, providena su i tri radna sastanka u Gradskoj knjižnici Rijeka 12., 14. i 21. studenoga, na kojima je sudjelovalo 60-ak maturanata/ica iz osam srednjih škola iz Rijeke i Opatije. S učenicima i učenicama

Tjedan globalnog obrazovanja s OŠ Dolac

Obilježile smo Tjedan globalnog obrazovanja s učenicima i učenicama OŠ-SE Dolac. Kako razvijati partnerske odnose, čemu služe emocije i kako poboljšati pažnju bile su teme o kojima smo razgovarale s 5., 6. i 8. razredima. Tjedan globalng obrazovanja 2024. koordinira Centar za mirovne studije, a mi smo ga obilježile u

U sklopu projekta “RI Connect” provedeno istraživanje “Tko pita mlade?”

Politička pismenost je preduvjet za aktivno političko i društveno djelovanje mladih, a podrazumijeva skup kompetencija koje su potrebne za uspješno sudjelovanje građana i građanki u demokratskom društvu. Viša razina političke pismenosti znači bolje razumijevanje utjecaja javnih politika na osobne i zajedničke interese, a time i učinkovitije promoviranje tih interesa u

Proveden trening za Vijeće učenika i učenica OŠ Milan Brozović Kastav

U sklopu projekta “Hajde reci što” proveden je trening za članove i članice Vijeća učenika i učenica OŠ Milan Brozović Kastav. Cilj treninga je osnažiti Vijeće učenika i učenica za aktivno sudjelovanje u zajednici prema uočenim potrebama mladih, s naglaskom na uključivanje u kreiranju lokalnih politika za mlade. Prisjetili/e smo se

„Dan akcije“ u riječkoj gradskoj upravi – „Dan političke pismenosti“ je pobjednički projekt riječkih srednjoškolaca i srednjoškolki

U petak, 8. studenog 2024. godine 40 učenika i učenica iz 13 riječkih srednjih škola, podijeljeni u pet timova, osmišljavali su svoje prve projektne prijedloge i odabrali najboljeg kojeg će realizirati. U tom procesu, podršku su im pružali educirani koordinator i koordinatorice, ali i zaposlenici i zaposlenice različitih upravnih odjela